Eğitim Anlayışımız

Kavaklıdere Kolejinde Türk Milli Eğitim sistemine uygun olarak eğitim vermenin yanı sıra tam öğrenme modeli, yaşayarak öğrenme modeli ve çoklu zeka kuramından esinlenerek uygulanan yenilikçi bir Kavaklıdere Eğitim Sistemi ile her bir öğrencinin öğrenmelerini kolaylaştırmaları, kendilerini tanımaları, kendilerine güvenmeleri, bireysel farklılıklara saygı duymaları ve yaratıcı düşüncelerini geliştirmeleri hedeflenir.

Kavaklıdere Eğitim Sisteminde Neler Uygulanır?
Konular küçük birimlere ayrılarak aşamalı olarak öğretim yapılır.
Konu sonunda eksiklik hissedilir veya tespit edilirse öğrenciye ek öğretim yapılır.
Öğrenciler ders içi ve ders dışı etkinlik veya çalışmalarda öğrenmenin yaşam boyu devam eden bir süreç olduğunu bilir ve ona göre eğitim alır.
Öğrencilere yetenekleri doğrultusunda kademe kademe güçlendirilerek eğitim verilir. Bu süreçte yaparak ve yaşayarak öğrenmeleri hedef alınır.
Kitaplarda olan bilginin dışına çıkarılan ve hayata objektif bakmalarını sağlayan sistem uygulanır.
Öğrencilerimize yaklaşımımız “ Ne kadar yeteneklisin?” şeklinde değil de “Yeteneklerin nasıl?” şeklindedir.
Her öğrencinin “zihinsel kimliği”farklıdır. Bu nedenle onlara “sekiz öğrenme merkezi” oluşturularak çalışma programı düzenlenir.
Öğrencilerimize kendilerini “saygıdeğer” bir birey olarak kabul etmeleri, düşünme, problem çözme, yaratıcılık, araştırma, inceleme, sorgulama, plan yapma, eleştirel düşünme ve karar verme gibi geçirdiği zihinsel süreçler vurgulanır ve öğrencilerimiz tüm bu hususlar doğrultusunda değerlendirilir.